MATEMÁTICA - 2º ANOS (A,B,C,D,E,F) PROFESSORES – IDELMA E CLÉCIO

“O MEDO VIRA CORAGEM APÓS UMA LONGA CONVERSA COM Deus”

Queridos alunos, segue atividades para serem desenvolvidas durante esse período difícil que estamos atravessando. Voltaremos fortalecidos desta situação.

Exercícios relativos à  semana de 16 a 20 de março.

              1 -  Existem três números inteiros consecutivos com soma igual a 393. Que números são esses?   

2           

                      2 -  Resolva as equações a seguir:

a)18x - 43 = 65

b) 23x - 16 = 14 - 17x

      c) 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) – 20

      d) 20x - 4 = 5x b) 5(1 - x) - 2x + 1 = -3(2 + x)

      e) 4x = -8x + 36 d) 2 + 3[x -(3x + 1)] = 5[x -(2x - 1)]

Semana de  23 a 31 de março.

 

        1 - Calcular o discriminante de cada equação e analisar as raízes em cada caso:

a)  x² + 9 x + 8 = 0   

     

b) 9 x² - 24 x + 16 = 0 

  

      c) x² - 2 x + 4 = 0 

         

d) 3 x² - 15 x + 12 = 0   

e) 10 x² + 72 x - 64 = 0

 

      f) 5x² - 3x - 2 = 0

      g) x² - 10x + 25 = 0

      h) x² - x - 20 = 0

i) x² - 3x -4 = 0

j) x² - 8x + 7 = 0